Aritmética, población y energía
September 20th, 2009 by Destartalado
Yo no se quien recopila estas cosas pero desde luego hacen un trabajo excelente. Hay que darles las gracias desde aquí a quienes quiera que sean los autores.
La explicación es pausada y clara versando sobre algo que todos deberíamos tener presente, ¿qué significan realmente las cifras de crecimiento que habitualmente escuchamos o leemos en los periódicos?. ¿Un crecimiento del 2% es un crecimiento bajo o … ¿hay algo que se nos escapa?
Os invito a ver las 7 partes en las que está dividida esta presentación en formato vídeo y en las que está garantizado aprender unas cuantas cosas muy interesantes a la vez que recordamos un poco de matemáticas.
Parte 1 de 7
Parte 2 de 7
Parte 3 de 7
Parte 4 de 7
Parte 5 de 7
Parte 6 de 7
Parte 7 de 7
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- Posted in acción social, economia, videos
September 20th, 2009 at 4:11 pm
Por estas cosas me alegra que tengas blog.
Aunque en esencia tiene razón, también existen adelantos tecnologicos y mejora en las eficiencias energéticas, este planeta da para todos sólo hay que saber repartir, el problema primario no es el crecimiento, si no la falta de educación que se fundamenta en la falta de empatía social y humana, exceso de egoismo vulgarmente hablando y que lo padecen unas cuantas personas quizá demasiadas, con educación podriamos ser 4 veces los que somos que no pasaría nada grave, y conquistar otros planetas que para eso la ciencia está de nuestra parte.
Por lo demás en tu linea argumentativa jejeje… no se que me da que creo que en un futuro te vas a dedicar profesionalmente al buceo…. lo huelo, lo huelo…
Saludos y que vaya bien.
Jose Enrique.
October 3rd, 2009 at 12:05 am
Cito del propio vídeo: “El mayor defecto de la raza humana es nuestra falta de habilidad para comprender la función exponencial”.
Creo que con tu comentario has demostrado precisamente eso. Dicho con el mayor de los cariños, ¿eh?.
Con educación o sin ella, y aún pudiendo ser 4 veces más de los que somos estaríamos igual en el minuto 59. Repasa de nuevo el ejemplo de las botellas del vídeo. Es importante que lo entiendas. No es problema de educación. El problema es que una vez en el minuto 59 ya no hay escapatoria alguna. La hora final llega enseguida.
Saludos a ti también, y repasa el vídeo